課堂筆記

這門課是RD被要求一定要上的課程，因為被逼，所以心不甘情不願參加。但上完收穫很多，主要講師是設計學院出身，觀念上與正統工學院出身的 RD 的設計概念是違背的。加上講師本身創意經驗非常豐富，引導RD從來沒想過的創意境界，很特別感覺。

其實這堂課，讓我印象最深就那個統計學，原來只要有 "執行著清楚目標" ，就可以成為前 13% (有錢人)， 這讓我 "太振奮" 了。

事隔一個月，又接到人事通知，該來上第二堂課，不過這堂課在公司使用用處真的很不大。第一，所有 KPI 都是從上到下，從上面一直到下面，我們不能有任何意見，其實意義度不大。第二，主管從來也不宣導為何公司要做這樣 KPI ，我們也從來不了解這 KPI 怎麼出來的。第三， KPI 歸 KPI ，考績歸考績，沒有連結性，真不知道公司設計這些是要做甚麼。

在課堂上學到最重要兩句話，很重要.... 文盲：停止學習的人

管理最重要的核心，會回歸到原點，在於 "自我修練" 。 "人的行為總是一再重複，因此卓越不是單一的舉動，而是 "習慣"。" -  亞里士多德

其實任何企業組織圖，說穿了就是如附圖所示，越下面， "擔屎" 越多。能選擇不做，當然不做。但現實就是為了五斗米，也只能摸摸鼻子待下去。

接到人事通知，我今年必須要參加領導統御的課程。還埋在BUG堆的我一時反應不過來，回答說我並沒有報這個課程，為何我要上？人事只給一個簡單回答，這是你們老闆幫你報名的，你沒上，你和你老闆都會被記點。聽到這樣答案，鼻子摸一摸，不上也得上。